Köpa en luftrenare till förskola eller daghem

Barn är en av de grupper som löper störst risk att drabbas av effekterna av luftföroreningar. Världshälsoorganisationen Världshälsoorganisationen uppger att '93% av världens barn under 15 år andas luft som är så förorenad att den utgör en allvarlig risk för deras hälsa och utveckling'¹. Att skydda våra mest sårbara befolkningsgrupper från farorna med luftföroreningar bör vara en av våra främsta prioriteringar som samhälle. Detta inkluderar att skydda dem från luftföroreningar inomhus när de går på förskola eller daghem. Hur påverkar luftföroreningar barn? Hur kan en luftrenare (även känd som luftfilter eller luftrenare) skydda dem på förskolor och daghem? Läs mer om detta nedan.

Varför löper barn så hög risk att drabbas av luftföroreningsrelaterade sjukdomar?

I takt med att barn växer utvecklas också deras immunsystem. Detta innebär att de är särskilt sårbara för luftburna luftföroreningar, oavsett om det är föroreningar i form av fina partiklar (även känd sompartiklar" eller PM) eller bakterier som finns i vår inandningsluft. Barn som går på förskola eller daghem kan vara allt från sex veckor gamla till fyra eller fem år gamla. Det innebär att dessa barn befinner sig i olika utvecklingsstadier och har olika sårbarhet.

Farorna med luftföroreningar

Studier har visat att luftföroreningar i omgivningen leder till ökad dödlighet hos både barn och vuxna. Risken är särskilt förhöjd för förskolor, daghem eller anläggningar som ligger i städer med höga föroreningsnivåer. Förskolor och daghem som ligger nära motorvägar eller andra områden med trafikföroreningar och exponering för fina och ultrafina föroreningar är särskilt utsatta för risk.

För spädbarn och barn är risken för plötslig spädbarnsdöd (SIDS) förhöjd på grund av exponering för luftföroreningar. I en studie från 2004 analyserades sambandet mellan partikelformiga luftföroreningar och spädbarnsdödlighet. Den visade att små barn löper störst risk att dö av andningsrelaterade orsaker när de utsätts för partikelformiga luftföroreningar².

En annan studie utfördes i Brasilien på barn under 5 år. Koncentrationer av svaveldioxid (SO2), kolmonoxid (CO) och partiklar under 10 mikrometer (PM10) uppmättes. Resultaten visade att den ökade risken för dödsfall i andningsvägarna för barn under 5 år var följande:

• SO2-exponering: 13 procent
• CO-exponering: 15%.
• PM10-exponering: 7%.³

SE VÅRA PRODUKTER

Partiklar som PM10 och PM2,5 har visat sig vara de farligaste formerna av föroreningar på grund av sin ringa storlek. När dessa partiklar väl har inandats kan de effektivt ta sig in i lungorna och nå andra organ i kroppen, som hjärnan, hjärtat och blodomloppet.

Inomhusluften är i genomsnitt 2 till 5 gånger mer förorenad än utomhusluften (ibland upp till 100 gånger mer förorenad). Sjuka byggnaders syndrom (SBS) kan orsaka sjukdom hos vuxna som arbetar på förskolor och hos barn som går på förskolor. Detsamma gäller för långvarig exponering för luftföroreningar inomhus. Båda kan leda till irritation i näsa, ögon, hals och hud; allergiernedsatt prestations- och koncentrationsförmåga samt ökad risk för flera olika typer av cancer, sjukdomar i andningsvägarna som astmaoch psykisk ohälsa som ångest och depression.⁴.

Luftburna bakterier

Förskolor och daghem är grogrunder för överföring av sjukdomar (bakterier och virus). Sjukdomar kan spridas bland de närvarande barnen, vuxna vårdgivare, föräldrar och andra medlemmar i samhället. Smittan sprids vanligtvis när barnen släpper ut aerosoler i luften när de pratar, skriker eller sjunger. Den sprids också när smutsiga leksaker förs över från barn till barn och oundvikligen hamnar i munnen.

Flera studier har visat att barn som går på förskola och daghem löper mycket större risk att bli sjuka än barn som inte gör det. Barn som går på förskola eller daghem för första gången löper störst risk att drabbas av sjukdom. Infektioner i luftvägarna, pipande andning och mag-tarmsjukdomar är de vanligaste sjukdomarna som sprids på förskolor⁵. När barn blir sjuka ordineras de dessutom vanligtvis antibiotika för att de ska tillfriskna snabbare och därmed kunna återvända till skolan. Detta kan i slutändan leda till ökad bakteriell resistens.

Att gå på förskola är dock ett viktigt steg för att stärka barnets immunförsvar och socialiseringsförmåga. Med detta sagt är det viktigt att avlägsna luftburna patogener innan de har en chans att andas in via barnets andningsorgan. Att installera en luftrenare på en förskola eller ett daghem är ett utmärkt sätt att skydda alla barn och vuxna från överexponering för bakterier (bakterier och virus). Detta kan bidra till att skydda alla samhällsmedlemmar, särskilt de som är mest sårbara, från sjukdomsöverföring.

Allergener

Det förväntas att damm byggs upp på platser där grupper av människor tillbringar långa tidsperioder. Förskolor och daghem är inget undantag: det finns gott om inomhusallergener. Studier har visat att exponering för luftburna dammallergener under spädbarnstiden kan orsaka känslighet, allergier och leda till utveckling av astma. Redan i förskoleåldern kan dessa luftvägssjukdomar orsaka inlärningssvårigheter och förseningar på grund av långa sjukdomsperioder. Dessa barn behöver ofta extra stöd i skolan, även i tidig ålder.

I en studie förklaras till och med att det är "absolut nödvändigt att utforma insatser" för att skydda spädbarn från överdriven exponering för dammallergener. Att drabbas av allergi, hösnuva eller astma till följd av exponering för allergener på förskola eller dagis kan störa barnets utveckling genom att orsaka störningar i sömn, missade skoldagar på grund av sjukdom och/eller besök på akutmottagning⁶.

I en annan studie fann man ett starkt samband mellan exponering för allergener från inomhusdamm och utvecklingen av astma hos barn. I studien konstateras vidare att en minskning av exponeringen för dessa dammallergener skulle kunna ge betydande fördelar när det gäller att förebygga astma⁷. En luftrenare för förskolan kan förhindra att luftburet damm och dammkvalster från att inandas av barn, vilket skyddar dem från potentiell sensibilisering under senare år.

Lukt

Luftrenare som är utrustade med aktivt kolfilter kan vara särskilt fördelaktiga för att bekämpa lukt på förskolor eller daghem lukter. På platser där barn vistas förekommer olika lukter: smutsiga blöjor, matlagning, lukter som uppstår vid aktiviteter med barn, lukter från rengörings- och desinfektionsprodukter med mera. Dessa lukter kan vara svåra att få bort och kan sitta kvar under långa perioder. Att installera en luftrenare med luktbekämpande teknik är ett utmärkt sätt att inte bara maskera förskolelukt utan att helt ta bort den från luften.

En annan viktig punkt att notera är att lukter som orsakas av rengöringsprodukter, luftfräschare, bekämpningsmedelnya möbler och produkter som används vid renovering ofta innehåller flyktiga organiska föreningar (VOC). VOC kan frigöras i upp till två år! Detta är särskilt problematiskt på platser som förskolor eller daghem som inte har tillräcklig ventilation. VOC:er är kända för sina negativa effekter på vår hälsa.

Hur fungerar en luftrenare för förskolor?

Luftrenare är ganska enkla. De drar in förorenad luft i enheten, behandlar den med hjälp av en eller flera filtreringstekniker och återcirkulerar sedan den renade luften tillbaka in i rummet. Den idealiska luftrenaren bör ha kraftfull luftfiltreringsförmåga men inte göra höga ljud för att inte störa användaren.

De tekniker som används kan variera avsevärt, vilket innebär att kvaliteten på den luftrening du får på ditt dagis eller din förskola också kan variera. Eoleafs luftrenare använder en egenutvecklad filtreringsmetod i 8 steg där varje steg riktar in sig på en viss typ av föroreningar. Stegen beskrivs i detalj nedan:

1. Förfilter - fångar upp alla partiklar som är större än en mikrometer (hår, fibrer, damm etc.)
2. Naturlig bambufiber - Naturmaterial med utmärkta filtreringsegenskaper
3. Lysozym- och silverjonbeläggning - kända för sina svampdödande och antibakteriella egenskaper
4. HEPA H13-filter av medicinsk kvalitet - HEPA-filter fångar garanterat upp 99,97% av alla fina och ultrafina partiklar ner till en storlek av 0,01 mikrometer (damm och dammkvalster, bakterier, allergener, mögel och mögelsporerpartiklar)
5. Filter med aktivt kol - effektivt mot VOC och obehagliga lukter
6. Fotokatalys - binder till VOC, gaser och andra typer av kemiska föroreningar
7. UVC-sterilisering - avlägsnar alla luftburna bakterier och virus
8. Jonisering(negativa joner)- bekämpar föroreningar från rök och fina partiklar

Läs mer om våra 8 steg av filtrering.

Fördelarna med en luftrenare för förskola eller daghem

Att installera en luftrenare på en förskola eller ett daghem kan ge en mängd fördelar för alla som är knutna till någon som går eller arbetar i en sådan anläggning.

Minskar exponeringen för luftföroreningar

Huvudsyftet med att installera en luftrenare är naturligtvis att avlägsna luftföroreningar från inandningsluften. En högkvalitativ luftrenare utrustad med ett HEPA-certifierat filter (High Efficiency Particulate Air) tar effektivt bort 99,95% av de luftföroreningar som kommer in i ditt utrymme. HEPA-filter är de enda filter som garanterat tar bort partiklar ner till 0,01 mikrometer i storlek. Detta kan inkludera föroreningar från vägtrafik, bakterier som virus och bakterier, mögel och mögelsporer samt allergener som pollen, mjäll och hår från husdjursamt damm och dammkvalster. Tänk på att filter av "HEPA-typ" visserligen är billigare, men att de inte garanterar samma filtreringsnivå som HEPA-certifierade filter!

En luftrenare på en förskola eller ett daghem kan leverera konstant, renad luft i klassrum, lekrum, gymnastiksalar, cafeterior och mycket mer. Den kan främja välbefinnandet bland barnen, minska smittspridningen och uppmuntra barnens utveckling genom att förbättra skolresultaten.

Som nämnts ovan är det bra att köpa en luftrenare som också är utrustad med teknik för luktbekämpning. Att ta bort lukter från inandningsluften kan minska distraktionerna på förskolan eller daghemmet för både elever och personal. Obehagliga lukter har potential att påverka ditt dagliga liv!

Skyddar lärare, personal, familjer och besökare

På en förskola är barnen inte de enda som riskerar att utsättas för farorna med luftföroreningar inomhus! Förskolans eller daghemmets personal, familj, vänner, vårdnadshavare och andra nära och kära som kommer i kontakt med dessa individer utsätts alla för risker. En luftrenare på en förskola eller ett daghem kan skydda alla som kommer i kontakt med barnen från att föra med sig sjukdomar hem till sina nära och kära. Detta i sin tur försäkrar föräldrarna om att deras barn andas den renaste, säkraste luften som är fri från osynliga patogener och inomhusföroreningar som finns på förskolor.

Bekämpar COVID-19 med medicinsk teknik

På förskolor är det svårt att upprätthålla social distansering, handdesinfektion och att bära mask. Aerosoler som överför coronaviruset kan stanna kvar i luften under en längre tid, vilket innebär en långvarig kontamineringsrisk för alla som kommer i kontakt med dem.

COVID-19 är ofta asymtomatisk hos små barn, vilket innebär att det är lätt för ett barn att vara värd för viruset och sprida det till andra. Luftrening på förskolor är av yttersta vikt för att hantera problemet medan det fortfarande är luftburet innan det kan bli större.

Hur väljer man en luftrenare för en förskola eller ett daghem?

[PRODUKTER]

Det finns några viktiga faktorer som bör beaktas innan man väljer en luftrenare till en förskola eller ett daghem. Det finns otaliga varianter av luftrenare på marknaden och det kan kännas överväldigande att sålla bland de många alternativen.

Tänk på enhetens prestanda och placering baserat på klassrummets storlek

Det är viktigt att köpa en högeffektiv luftrenare till ditt dagis eller din förskola. En enhet för en förskola bör ha en hög CADR (Clean Air Delivery Rate). En enhets Clean Air Delivery Rate är ett mätvärde som tilldelas beroende på luftrenarens luftflöde. Med andra ord är CADR hur mycket filtrerad luft den kan leverera. Ju mer filtrerad luft en enhet kan leverera, desto effektivare kommer den att hålla luften fri från föroreningar. Se vår Köpguide för att lära dig mer om Clean Air Delivery Rate och andra mätvärden som du bör tänka på innan du köper en luftrenare.

Beroende på storleken på det rum på förskolan eller daghemmet där du vill filtrera luftföroreningar måste din luftrenare vara rätt dimensionerad. Ett stort rum kommer att kräva en enhet som är dimensionerad för större utrymmen (som Eoleafs AltaPur 700). För extra stora rum kan du till och med behöva flera luftrenare. Ett litet rum kräver å andra sidan en enhet som är dimensionerad för små utrymmen (som Eoleafs NeoPur 400). Om du har ett litet utrymme tillgängligt är vår NeoPur 400 kompakt, vilket säkerställer att den inte tar upp för mycket utrymme!

När du placerar din luftrenare på förskolan eller daghemmet ska du välja en plats där enheten inte blockeras av hinder: möbler, stora leksaker, kubbhyllor och så vidare. Den bör inte heller förvaras i ett hörn där luftflödet hindras. Helst ska en luftrenare placeras i mitten av ett rum där luftcirkulationen är som störst. Läs mer i vår lista med placeringsrekommendationer för att garantera optimal luftfiltrering. Tänk också på ljudnivån när du placerar din luftrenare - läs mer i stycket nedan.

Tänk på dess ljudnivå

En tyst luftrenare är viktig när den köps till en förskola eller ett daghem. Att köpa en enhet med låg ljudnivå som inte distraherar barnen när de utför pedagogiska uppgifter eller hindrar dem från att sova under tuppluren är av yttersta vikt! Din luftrenare bör ha flera fläktinställningar så att du kan ställa in den på den tystaste inställningen under tupplurar och pedagogiska aktiviteter. Även den högsta fläkthastigheten bör inte avge mycket ljud - Eoleafs högsta fläkthastighet avger ljud som motsvarar det ljud som hörs i en genomsnittlig kontorsbyggnad.

Du kan ställa in enheten på högre fläkthastigheter innan barnen kommer för dagen (för att undvika för mycket ljud när barnen är närvarande) eller när de kommer tillbaka in efter rasten, till exempel. Automatiskt läge är också särskilt användbart - du slipper tänka på saken och kan låta din enhet upptäcka och behandla inkommande föroreningar åt dig!

Tänk på dess autonomi och energiförbrukning vid kontinuerlig användning

En luftrenare för förskolan bör tåla långa användningsperioder. Helst ska den vara igång när det finns barn i närheten, vilket innebär att den kommer att användas många timmar i sträck. Eoleafs luftrenare är energieffektiva och byggda för att hålla länge, vilket gör dem idealiska för kontinuerlig användning på en förskola eller ett daghem. Dessutom behöver Eoleaf-enheter bara byta filter en gång per år!

Om du behöver hjälp med att välja rätt enhet för dig, tveka inte att kontakta vårt team av luftreningsexperter. Läs också gärna vår grundliga Köpguide som hjälper dig att överväga alla faktorer som är involverade när du väljer en luftrenare för ditt utrymme.

Resurser

¹ Världshälsoorganisationen. (2018, 29 oktober). Mer än 90 % av världens barn andas in giftig luft varje dag. Världshälsoorganisationen. https://www.who.int/news/item/29-10-2018-more-than-90-of-the-worlds-children-breathe-toxic-air-every-day

² Glinianaia SV, Rankin J, Bell R, Pless-Mulloli T, Howel D. Bidrar partikulära luftföroreningar till spädbarnsdöd? A systematic review. Environ Health Perspect. 2004 Oct;112(14):1365-71. doi: 10.1289/ehp.6857. PMID: 15471726; PMCID: PMC1247561.

³ Conceição GM, Miraglia SG, Kishi HS, Saldiva PH, Singer JM. Luftföroreningar och barnadödlighet: en tidsseriestudie i São Paulo, Brasilien. Environ Health Perspect. 2001 Jun;109 Suppl 3(Suppl 3):347-50. doi: 10.1289/ehp.109-1240551. PMID: 11427383; PMCID: PMC1240551.

⁴ Leung, D. Y. (2015). Luftföroreningar utomhus och inomhus i stadsmiljö: Utmaningar och möjligheter. Frontiers in Environmental Science, 2. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fenvs.2014.00069/full

⁵ Collins JP, Shane AL. Infektioner i samband med barnomsorg i grupp. Principer och praxis för pediatriska infektionssjukdomar. 2018:25-32.e3. doi: 10.1016/B978-0-323-40181-4.00003-7. Epub 2017 Jul 18. PMCID: PMC7152033.

⁶ Peat, J. K., Tovey, E., Gray, E. J., Mellis, C. M., & Woolcock, A. J. (1994). Astmas svårighetsgrad och sjuklighet i ett befolkningsurval av skolbarn i Sydney: Del II - betydelsen av allergener från husdammkvalster. Australian and New Zealand Journal of Medicine, 24(3), 270-276. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1445-5994.1994.tb02171.x